C/La Nava Nº 9 Huétor Vega (Granada)
Este curso, al igual que este año, es un curso raro, diferente.
SSMM los Reyes Magos han visto alterada su visita a nuestro colegio. Estaban preocupados porque debido al COVID, no podían acercarse a los niños, incluso, han temido no poder venir por las restricciones de movilidad. Así que.... pensaron hacerlo a través de una video conferencia, pero.....la planificación dio un cambio.
En el video podéis ver qué ocurrió.
Hoy es el día de la #discapacidad.
En nuestro colegio, hemos llevado a cabo varias actividades con el objetivo de visualizar y normalizar la diversidad y concienciar sobre aquello en lo que debemos de seguir mejorando.
Esta actividades han sido propuestas y dirigidas por el Equipo de Orientación y Apoyo. Han estado adaptadas a la edad de nuestro alumnado
Una de esas actividades ha sido visionado de cortometrajes. Al finalizar el corto, se ha dinamizado un diálogo para promover la opinión, el diálogo y reflexión acerca de la discapacidad y de las distintas necesidades.
Hemos sido seleccionados para llevar este Proyecto de Innovación en el colegio.
Con este Proyecto, trabajaremos de una manera fácil y divertida tecnologías como la inteligencia artificial, la realidad aumentada o el diseño 3D.
En Andalucía han sido seleccionados solamente cien centros docentes sostenidos con fondos públicos.
El proyecto durará tres años en los que se implementará dos itinerarios por curso.
Utilizaremos material como pirámides holográficas, cubos de Realidad Aumentada, placas de programación o distintos tipos de robots.
La metodología que se utilizará nace de la colaboración de expertos en educación y tecnología de la Universidad de Salamanca. Está diseñada para trabajar las cinco áreas competenciales definidas en el marco DigComp con niños y niñas, identificando qué competencias específicas deben desarrollar y marcando objetivos determinados para cada rango de edad.
Se fundamenta en el aprendizaje colaborativo, y busca la participación
activa del alumnado a través del juego y la experimentación, en un contexto que
estimula su curiosidad, creatividad y desarrollo emocional positivo.
Este año hemos llenado el colegio de mariposas.
Trabajamos la violencia de género desde la prevención. Por eso es tan importante prestarle atención a las emociones y lo hacemos con nuestro Proyecto "Escuelas Felices" .
Con tantas mariposas, el colegio está lleno de alegría, colorido, vistosidad, paz, libertad...
El 20 de noviembre es un día importante: se celebra el Día Universal del Niño y se conmemoran los aniversarios de la adopción de la Declaración Universal de los Derechos del Niño (1959) y la aprobación de la Convención de los Derechos del Niño (1989).
Con el siguiente vídeo que hemos hecho, trabajaremos mañana este día tan importante.
Éste Día Internacional del flamenco ha sido especial. Ha estado marcado por el COVID; aún así, no hemos dejado de celebrarlo atendiendo nuestra línea pedagógica, es decir, de forma investigativa, participativa y experimental.
De esta manera, se ha trabajado en Ed. Infantil diferentes elementos del flamenco y en Ed. Primaria se ha investigado sobre personajes importantes en éste mundo. Además, un grupo de alumnas ha preparado un baile montando ellas mismas la coreografía y realizando los ensayos sin más dirección que su entender y su saber hacer.
Eso sí, tomando todas las medidas de seguridad que están en nuestras manos.
Trabajando los valores y las emociones, hemos tenido un taller de sensibilización sobre la responsabilidad de tener animales de compañía donde el alumnado ha sido informado sobre los perros de asistencia. Sí ,esos perros que son los ojos y las manos de personas con discapacidad o con problemas de salud.
Nos ha visitado Gala, una perrita que ayuda a personas con discapacidad haciendo que mejore su calidad de vida.
Con éste taller, nuestro alumnado ha tomado conciencia del compromiso que se adquiere cuando adquirimos una mascota y se ha sensibilizado con las personas que tiene algún tipo de discapacidad.
Desde el CEIP Mariana Pineda apostamos por una educación responsable con nuestras mascotas.
Gracias a Irene y a la perrita Gala, por este maravilloso taller.
AVISO DE G
SUITE A LOS PADRES/MADRES, TUTORES/AS DE LOS CENTROS EDUCATIVOS.
En este aviso se describe la información personal que
proporcionamos a Google para estas cuentas y cómo Google recoge, utiliza y
divulga la información personal del alumnado en lo que respecta a estas
cuentas.
Con sus cuentas G. Suite para Centros
Educativos, el alumnado puede acceder a los siguientes “servicios principales”
que ofrece Google y utilizarlos (se describen en https://gsuite.google.com/terms/user_features.html):
Google facilita información sobre los datos que
recoge, así como la forma en que utiliza
y divulga e4stos datos de las cuentas de GSuite para Centros Educativos en su
Aviso de Privacidad de Gsuite para Centro Educativos, que podrás leer online en
https://gsuite.google.com/terms/education_privacy.html. Aunque te
recomendamos que leas toda la información que ahí se facilita, incluimos a
continuación las respuesta a algunas preguntas frecuentes.
¿Qué información personal recoge
Google?
Al
crear una cuenta de alumno/a, el CEIP “MARIANA PINEDA” puede proporcionar a
Google determinada información personal sobre el alumno (nombre, dirección,
correo electrónico y contraseña). Google también puede recabar información
personal directamente del alumnado, como el número de teléfono para recuperar
la cuenta o una foto de perfil que se añada a la cuenta de GSuite para el
Centro Educativo.
Cuando
un alumno use los servicios de Google, también recabará la información basada
en el uso de estos servicios. Algunas de sus responsabilidades son:
ü
Información del dispositivo como, por ejemplo, el
modelo de hardware, la versión del sistema operativo, los identificadores
exclusivos del dispositivo y la información de la red móvil, incluido el número
de teléfono.
ü
Información del registro, incluidos los detalles de
cómo ha utilizado el usuario los servicios de Google, los datos de los eventos
del dispositivo y la dirección del protocolo de Internet del usuario (IP)
ü
Información de la ubicación, según determinen distintas
tecnologías (p. ej.- la dirección IP, el GPS y otros sensores)
ü
Números exclusivos de la aplicación (como el número de
la versión de la aplicación).
ü
Cookies o tecnologías similares que se utilizan para
recabar y almacenar información sobre un navegador o un dispositivo. (por ej.-
el idioma preferido y otros ajustes).
¿Cómo utiliza Google esta
información?
En los servicios principales de G
Suite para Centros Educativos, Google utiliza la información personal para
proporcionar, mantener y proteger los servicios. Google no incluye anuncios
en los servicios principales ni utiliza información personal obtenida de estos
servicios con fines publicitarios.
¿Utiliza Google la información
personal de los alumnos para los usuarios de Centros Educativos de enseñanza
primaria y secundaria con el fin de orientar la publicidad?
No, cuando los usuarios de G Suite
para Centros Educativos sean alumnos de Centros de enseñanza primaria o
secundaria. Google no utilizará ninguna información personal (ni ninguna
información asociada a una cuenta de G. Suite para Centros Educativos) con el
fin de orientar los anuncios, ya sea en los servicios principales o en otros
servicios adicionales a los que se acceda al utilizar una cuenta de G Suite
para Centros Educativos.
¿Puede mi hijo/a compartir
información con otros usuarios a través de la cuenta de G. Suite para Centros
Educativos?
Puede que se permita acceder a los
alumnos a servicios de Google, como Documentos de Google y sites, en los que se incluyan funciones con las que los
usuarios podrán compartir información de forma pública, esta puede ser indexada
por motores de búsqueda, incluido Google.
¿Divulgará Google la información
personal de mi hijo?
Google no compartirá información
personal con empresas, organizaciones y particulares fuera de Google a
menos que se de una de las circunstancias siguientes:
ü
Con el consentimiento del padre, madre o tutor/a. Google compartirá información
personal con empresas, organizaciones o particulares no relacionados con Google
cuando disponga del consentimiento de los padres que se podrá obtener a través de los Centros
Educativos de G Suite Centros Educativos.
ü
Con el CEIP MARIANA PINEDA al tratarse de cuentas gestionadas por los Centros,
las cuentas de G Suite para Centros Educativos proporcionan a los
administradores acceso a la información almacenada en ellas.
ü
Para el procesamiento externo: Google puede proporcionar información personal a los
afiliados o a otras personas o empresas de confianza para que la procesen en
nombre de Google, siguiendo las instrucciones de Google y de conformidad con el
aviso de Privacidad de G Suite para Centros Educativos y otras medidas de
seguridad y confidencialidad adecuadas.
ü
Por motivos legales: Google compartirá la información personal con empresas, organizaciones o
personas ajenas a Google si cree de buena fe que acceder, utilizar, preservar o
divulgar información es razonablemente necesario para:
o Cumplir cualquier requisito previsto
en la legislación o normativa aplicable o atender cualquier requerimiento de un
órgano administrativo o judicial.
o Cumplir lo previsto en las
condiciones de servicio vigentes, incluida la investigación de posibles
infracciones.
o Detectar o impedir cualquier fraude
o incidencia técnica o de seguridad, o hacerles frente de otro modo.
o Proteger los derechos, los bienes o la seguridad de Google, de nuestros usuarios o del público en general en la medida exigida o permitida por la legislación vigente.
Google
también comparte información no personal (como las tendencias sobre el uso de
sus servicios) de forma pública y con nuestros partners.
¿Qué opciones tengo como padre/madre o tutor/a?
En primer lugar, puedes dar tu consentimiento para que Google recabe y utilice información de tu hijo/a. Si no das tu consentimiento, no crearemos una cuenta de G Suite para Centros Educativos par tu hijo/a y Google no recabará ni utilizará información de éste, tal y como se describe en este aviso.
Si das tu consentimiento para que tu hijo utilice G Suite para Centros
Educativos, puedes ponerte en contacto con el CEIP MARIANA PINEDA para acceder o
solicitar la eliminación de la cuenta de G. Suite para Centros Educativos de tu
hijo/a. Si no quieres que se siga recabando información de tu hijo/a, puedes
solicitar que utilicemos los controles de servicio disponibles para limitar el
acceso de tu hijo/a a las funciones o servicios o bien eliminar por completo la
cuenta de tu hijo/a. Podéis visitar https://myaccount.google.com mientras estáis conectados a la
cuenta de G Suite para Centros Educativos para ver y gestionar la información personal y la
configuración de la cuenta.
¿Qué pasa si tienes preguntas o te gustaría leer más?
Para obtener más información sobre cómo Google recaba,
utiliza y divulga información personal par proporcionarnos servicios, consulta:
ü El Centro de Privacidad de G Suite
para Centros Educativos en: https://google.com/edu/trust/
ü
El aviso de Privacidad de G Suite
para Centros Educativos en:
https://gsuite.google.com/terms/education_privacy.html
ü Politica de Privacidad de Google en:
htpps://www.google.com/intl/en/policies/privacy/
Los servicios principales de G Suite
para Centros Educativos se nos proporcionan de conformidad con el Acuerdo de G
Suite para Centros Educativos en:
htpps://www.google.com/apps/intl/es/terms/education_privacy.html
y si el Centro o el distrito ha aceptado la Adenda
sobre Tratamiento de Datos:
htpps://support.google.com/a/answer/2888485?hl=es,
insert: y la Adenda sobre Tratamiento de Datos en:
https://www.google.com/intl/es/work/apps/terms/dpa_terms.html
Este curso es un curso especial. Un curso marcado y dirigido por el COVID. No obstante, seguimos teniendo la misma ilusión y las mismas ganas que teníamos en los cursos anteriores.
Las características de este curso hacen que nos esforcemos aún más en conseguir uno de nuestros objetivos de Centro: "la felicidad de la Comunidad Educativa".
Un dejamos un resumen del día de hoy.
Queridas familias,
Este año para celebrar la fiesta de Halloween vamos a llevar
a cabo un concurso “las Puertas del
Miedoooo”.
¡Os invitamos a participar!
En un momento donde
como sabéis debemos permanecer el mayor
tiempo posible en casa, solo tenéis que
decorar vuestra puerta de entrada a casa, recreando una puerta terrorífica,
hacerle una foto con vuestro hija/o al lado y mandarla al grupo de delegados/as
de clase.
Nuestra intención es la de fomentar la creatividad entre
nuestro alumnado, animándoles a diseñar en equipo la decoración de una puerta y
ejecutando dicho diseño con todo tipo de materiales y técnicas. Podéis utilizar
desde papel, cartulina, madera o
poliespán hasta objetos como calcetines, flores de tela, luces, telarañas
decorativas, latas, disfraces antiguos…
El concurso Puertas de Miedo lo vamos a desarrollar en
la red social de Instagram, con el objetivo de contar con las
herramientas de alcance y difusión que ofrecen las redes sociales, y así
propagar al máximo las creaciones que hagáis.
En la cuenta de Instagram del cole m.pineda.hv publicaremos todos los diseños recibidos hasta el 30 de
octubre, los subiremos a Instagram el día 31 y tendréis para darle like al
diseño que más os guste hasta el día 3 de noviembre y el día 4 publicaremos la
puerta ganadora.
La puerta del miedo
ganadora será la que tenga más likes. Y
recibirá un vale por valor de
50 € para canjearlo
por material escolar en cualquier librería de Huétor Vega
¿Será tu Puerta de Miedoooo la más
tenebrosa o será mona e ideal de la “muerte”?
Después de un paréntesis de clases presenciales y unas vacaciones veraniegas, se retoma la vuelta a clase.
El Claustro del Ceip Mariana Pineda acordó hacer un recibimiento a nuestros alumnos como se merecen, con aplausos y reforzando la positividad.
Los niños y niñas han sido uno de los héroes del confinamiento. Se merecían esto y más.
Hoy hemos comenzado la clases.
Atendiendo a la planificación de las entradas, hoy le ha tocado a los cursos de 1º, 2º de Ed. primaria y 4 años de Ed. Infantil.
Toda la mañana se ha dedicado a trabajar el Protocolo COVID: entrar sin los papás ni las mamás, saber caminar por el lado correcto, saber esperar para ir al aseo, lavarse las manos, ponerse y quitarse la mascarilla, jugar en una zona del patio cercada..... ha sido todo un éxito.
ENTRADAS Y SALIDAS
Estimadas familias, con el fin de que los Centros puedan practicar el Protocolo COVID19 (entradas, salidas, flujos internos, movimientos en clase, salida a los aseos, recreos, comedor, medidas de higiene, distancia social…) la Delegación Territorial ha dado a los Centros cuatro días para que la entrada se pueda hacer de manera flexible.
Las entradas y salidas se harán por las siguientes calles:
Ed. Infantil: C/Martín Recuerda (rampa de infantil)
1º, 2º 3º: C/ Maestra Carmen Aguilar (puerta lateral)
4º 5º 6º: C/ la Nava (por la cancela de los vehiculos)
Atendiendo a las instrucciones citadas nuestro Centro llevará a cabo la entrada de la siguiente manera:
DÍA 10 (JUEVES) en horario comprendido entre las 11:00 y las 14:00 horas: 1º Y 2º DE ED. PRIMARIA ED. INFANTIL DE 4 AÑOS
DIA 11 (VIERNES) en horario comprendido entre las 11:00 y las 14:00 horas: 3º y 4º DE ED. PRIMARIA. ED. INFANTIL 3 AÑOS. Entrará de 12:00 a 14:00 horas.
DIA 14 (LUNES) en horario comprendido entre las 11:00 y las 14:00 horas: 5º y 6º DE ED. PRIMARIA. ED. INFANTIL DE 5 AÑOS.
El día 15 no hay clase por ser fiesta local por lo que las clases se reanudarán el día 16 ya con horario normal comprendido entre las 09:00 y las 14:00 horas. Infantil de 3 años llevará a partir de ese día un periodo de adaptación hasta el 24 de junio.
El Comedor funcionará desde el día 10 de septiembre y el Aula Matinal desde el 16. En los días de horario flexible (10, 11 y 14) sólo se asistirá al comedor el día que toque venir al colegio.
A partir del día 16 todos los alumnos/as que sean usuarios de comedor podrán asistir en horario habitual de 14:00 a 16:00 h.
Huétor Vega, 26 de agosto de 2020
Queridas familias,
Espero de corazón que hayáis disfrutado de este verano. El
curso pasado fue durísimo para todos los miembros de nuestra Comunidad Educativa
y necesitábamos este descanso.
Es sumamente difícil desconectar del todo sabiendo la
incertidumbre y el miedo que da pensar en el inicio de curso que tendremos en
unas semanas. Estamos constantemente bombardeados de noticias y de bulos. Por
eso me he animado a redactar esta circular informativa en plena fecha de
vacaciones. Y os la escribo en nombre de todo el Claustro del CEIP Mariana
Pineda.
Muchos os estaréis preguntando qué va a pasar el curso que
viene, si van a haber clases presenciales, la seguridad de vuestros hijos e
hijas en el centro....
De momento deciros que durante el mes de julio hemos estamos
elaborando un “PROTOCOLO DE ACTUACIÓN COVID-19” siguiendo las “Instrucciones
del 6 de julio de 2020, de la Viceconsejería de Educación y Deporte, relativa a
la organización de los centros docentes para el curso escolar 2020/2021,
motivada por la crisis sanitaria del COVID-19". En dicho protocolo, que
pondremos en varios formatos a vuestra
disposición en nuestro blogs a final de agosto, aparecen aspectos varios de la
organización de nuestro colegio como la entrada y salida del alumnado, uso de
mascarilla y geles hidroalcohólicos, organización de recreos, grupos de
convivencia, uso de las diferentes zonas comunes, atención a las familias,
organización de las aulas, normas del comedor, aula matinal,
extraescolares,..... con el único objetivo de intentar prevenir y protegernos
durante toda la jornada escolar. También aparecen en este protocolo los
miembros del Equipo Covid-19 formado por miembros del Profesorado, del Sector
Familias, del Centro de Salud y del Ayuntamiento.
En el protocolo hay otra sección donde aparece la docencia
no-presencial por si hubiera algún caso de contagio. Mientras esté el virus es
nuestro deber contemplar diferentes escenarios. No debemos alarmarnos.
Confiamos en no tener que llegar a esa situación que nadie desea. Pero sí es
verdad que, aunque el curso pasado el Claustro hizo un esfuerzo enorme por
ejercer de la mejor manera posible la teledocencia, esta vez no nos puede “pillar
desprevenidos”. Debemos aunar aspectos como uso de una misma plataforma
digital, programaciones específicas, herramientas digitales de trabajo, etc…
A final de agosto os informaremos de las fechas de reuniones
de inicio de curso que tendremos el equipo
directivo, con todas las familias, que serán de momento presenciales manteniendo
la distancia de seguridad y las medidas higiénico-sanitarias apropiadas.
Ya iniciado el curso cada tutor o tutora llevará a cabo
reuniones informativas de padres y/o madres e informará de todo lo relacionado
con la organización de su tutoría.
Estamos en un momento de mucha incertidumbre a causa de esta
pandemia. Jamás pensé que, por desgracia, estaría ante un reto de esta
envergadura pero nuestro colegio se
está preparando para que el curso sea lo más normal posible. Seremos
muy estrictos con las medidas de seguridad pero, a pesar de que vamos a vivir
unos meses donde el uso de mascarilla, mamparas, zonas acotadas, entradas y
salidas escalonadas, pupitres separados,...se va a convertir en algo
completamente normal, os queremos mandar un mensaje de tranquilidad y de
esperanza. Nuestros niños y niñas van a
seguir sintiendo el enorme cariño de sus maestros y maestras y las risas y los
buenos momentos SÍ QUE VAN A SER NUESTRA NUEVA NORMALIDAD. Ese es nuestro
objetivo y lo vamos a conseguir.
Así que muchísimo
ánimo. Estamos deseando volver al cole. Con vuestra colaboración y el esfuerzo
de todos estoy convencida de que el curso que viene va a estar lleno de
momentos felices.
En nombre de todo el Claustro del CEIP Mariana Pineda y del
mío propio os mando un enorme abrazo.
Mª Pilar Gómez Gallego
La directora
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CURSO
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2-martes
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3-miérc.
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4-jueves
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5-viernes
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sábado
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domingo
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8-lunes
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Inf-3
años
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09:30
h
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Inf-4
años A
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11:00
h
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Inf-4
años B
|
12:30
h
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|
Inf-5
años A
|
|
09:30
h
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1º
A
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|
11:00
h
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|
2º
A
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|
12:30
h
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|
|
|
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|
3ºB
|
|
|
09:30
h
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|
|
|
|
|
3º
A
|
|
|
11:00
h
|
|
|
|
|
|
2º
B
|
|
|
12:30
h
|
|
|
|
|
|
4º
A
|
|
|
|
09:30
h
|
|
|
|
|
5º
A
|
|
|
|
11:00
h
|
|
|
|
|
5ºB
|
|
|
|
12:30
h
|
|
|
|
